4ème et 3ème de l'Enseignement Agricole (EA)
Formation scolaire
Les points forts
Cette formation s’inscrit dans le cadre du cycle 4 de la scolarité obligatoire et participe à la
diversification des parcours de formation et d’orientation.
Contenu de la formation
Le référentiel se structure autour d’un tronc commun et d’enseignements complémentaires :
1) Enseignements disciplinaires (Socle commun) :
- Français et Lettres.
- Mathématiques.
- Langue vivante (LV1).
- Histoire-Géographie et Enseignement Moral et Civique (EMC).
- Biologie-Écologie.
- Physique-Chimie.
- Éducation Physique et Sportive (EPS).
- Éducation Socioculturelle (ESC).
- Technologies de l’Informatique et du Multimédia (TIM).
2) Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) :
D’un volume de 7h hebdomadaires, ils permettent de découvrir des secteurs professionnels via
des projets concrets.
Thèmes possibles :
- L’aménagement et la valorisation de l’espace.
- L’accueil et la vente, l’animation, les activités de loisirs.
- Le cadre de vie (soin à l’enfant ou restauration).
3) Immersion professionnelle et Projets :
- Stages en entreprise : 1 semaine en 4ème; 2 semaines en 3ème.
- Semaines thématiques : Accueil, mise en œuvre de projets, éducation à la santé et à la
sexualité.
Vie de classe
En 4ème :
- Le développement durable
- L’éducation du consommateur
- Le soin à l’enfant
En 3ème :
- L’accueil vente
- Le développement durable
- L’éducation du consommateur
Objectifs de la formation
La finalité de ces classes est triple :
- Réconcilier le jeune avec l’école par des modalités pédagogiques diversifiées et
individualisées. - Favoriser la socialisation et la formation citoyenne (apprentissage du « vivre ensemble »,
respect des normes collectives). - Construire le projet personnel et professionnel de l’élève par la découverte des métiers et
des entreprises.
Les enseignements visent l’acquisition des compétences du Socle commun de connaissances, de compétences et de culture fixé par décret.
- Public : Élèves souhaitant une approche pédagogique différente, souvent centrée sur le
concret, ou s’inscrivant dans un plan de lutte contre le décrochage scolaire. - Prérequis : Avoir accompli le cycle 3 de la scolarité obligatoire (classe de 5ème terminée).
L’admission se fait généralement dans le but de construire un parcours d’orientation choisi.
25 élèves
- Pédagogie de projet : Centrée sur des réalisations concrètes (individuelles ou collectives).
- Approche interdisciplinaire : Regards croisés de plusieurs disciplines sur un même objet d’étude.
- Individualisation : Accompagnement personnalisé (AP) de 2h/semaine pour soutenir la
progression de chaque élève. - Numérique : Mobilisation régulière des outils numériques et des technologies de l’information.
- Durée : 2 années scolaires (4ème EA et 3ème EA).
- Rythme : 32 semaines d’enseignement par an.
- Volume horaire hebdomadaire :
◦ Environ 28 heures en 4ème EA.
◦ Environ 29 heures en 3ème EA. - Vie de classe : 10 heures annuelles.
- Contrôle continu : Évaluations régulières tout au long de la formation pour valider les domaines.
- Échelle de maîtrise : Les acquis sont évalués sur une échelle de 1 à 4 (1 : Maîtrise insuffisante à
4 : Très bonne maîtrise). - Examen final : Diplôme National du Brevet (DNB), série professionnelle.
Débouchés et poursuite d'études
D’un côté, le monde scolaire classique dont les règles sont parfois abstraites ; de l’autre, le monde professionnel concret et dynamique. Cette formation permet à l’élève de traverser ce pont à son rythme, en utilisant des « outils de construction » réels (les projets, les stages) pour bâtir son propre avenir, tout en consolidant les bases indispensables du socle citoyen.
- Après la classe de 3ème EA, les élèves peuvent s’orienter vers :
• Un CAP agricole ou un CAP.
• Une Seconde professionnelle (Bac Pro).
• Éventuellement, une seconde générale et technologique.
Inscription
- Conditions
Prise de rendez-vous avec le directeur de l’établissement – Possibilité d’immersion – Étude de la candidature.
Pour tous renseignements
et inscription
Prendre contact avec l’établissement : estrees-st-denis@cneap.fr
Accès aux personnes en situation de handicap
- Accès aux personnes en situation de handicap.
- Contactez-nous, nous étudierons les modalités d’accueil.
Janvier : Demande d’inscription ; Fin juin – début juillet : Dépôt du dossier ; Septembre : Rentrée
Semaine d’accueil, ESC, EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires), atout Anglais, accompagnements particuliers (culturel, santé, orientation), entraînements aux examens, éducation au développement durable.
Bienvenue au Lycée Saint-Joseph de Cluny : écoute, accompagnement et suivi individualisé pour la réussite de votre projet.
4è et 3è
Donnez du sens à votre scolarité dès la 4e ou la 3e : une voie pratique, humaine et tournée vers l’avenir.
Apprentissage
Avec l’apprentissage, grandissez dans votre métier : petite enfance, service aux personnes, vente ou commerce, à chacun son chemin.
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Estrées-Saint-Denis
Située à 15 kms au nord-ouest de Compiègne la plus grande ville des environs
- 5 km de la sortie 10 de l’autoroute A1, traversée par la D1017 qui va de Paris au nord de la France et à 2 km de la N31 qui relie Compiègne à Beauvais
- Compiègne (15 km)
- Beauvais (42 km)