Dans la cadre des EPI développement durable, les élèves de troisième ont posé un paillage de lin au niveau du potager pour limiter son futur entretien.
En effet, après avoir sollicité une association de la commune constituée de nos aînés, sans réponse, nos élèves de la classe de 2nde SAPAT sont restés motivés et ont décidé de passer par le journal communal afin de convier des anciens à marcher avec nous.
Le
but est de réunir 2 générations pour tisser du lien social.
Nos premières marches ont commencé début mars : 4 personnes âgées étaient présentes. En espérant que le groupe grossisse encore un peu…
Le groupe au départ de cette première marche.
Bon encadrement de nos aînés par Lorie et Lorine
Retour de nos joyeux randonneurs. Ils sont souriants !
Tous les lundis soirs, en cours d’EIE, de 15h50 à 16h45, nos 14 élèves de la classe de 1ère Conseil Vente s’essaient au cross FIT .
Le
cross
FIT axe
son fonctionnement autour de plusieurs compétences athlétiques :
endurance cardiovasculaire et respiratoire, endurance musculaire,
force, souplesse, puissance, vitesse, agilité, équilire,…
Le
crossfit utilise les mouvements que l’on effectue dans la vie
quotidienne : s’asseoir, se relever, sauter, courir.
Les objectifs principaux sont : – d’améliorer la santé et développer la condition physique en peu de temps – de développer l’entraide entre les élèves sur les exercices à haute intensité – d’amener chaque élève à proposer sa séance de crossfit
Quelques squats…
Clara, en pleine concentration ; Greg , en pleine souffrance:)
Un peu de gainage ventral
La chaise «Allez allez , on tient.!» D’accord, le placement est à revoir …
Publié dansActualité, Sport|Marqué aveccrossfit, EIE|Commentaires fermés sur Les EIE santé : le crossfit en 1ère Conseil vente
Cette semaine précédant les vacances de printemps,
toutes nos classes sont présentes dans l’établissement et nous nous
sommes retrouvés nombreux au réfectoire pour ce rendez-vous annuel.
En
effet, nous étions pratiquement 50 personnes, élèves et
enseignants, à partager un agréable moment de convivialité,
surtout de solidarité en ce temps de Carême.
Il faut souligner que cette implication est toujours
basée sur le volontariat.
La participation du lycée est systématiquement
destinée à améliorer les conditions de vie dans des structures de
la congrégation Saint Joseph de Cluny à travers le monde.
Voici en rappel quelques exemples des « projets Carême » pour 2019 :
– Au Cameroun : pour meubler l’école – Au Mozambique : pour une école – Au Burkina (Karanga) : pour une maternelle, un bloc administratif pour un collège – En Afrique de l’Ouest francophone : pour le développement agricole d’une ferme. – A Dakar : pour la scolarité des enfants – Sans oublier Maluku, en Haïti, pour pérenniser les actions déjà entreprises. – En France, il faut également soutenir nos maisons des Soeurs Aînées.
D’ailleurs, chaque année nous sommes tenus au courant
de la destination de notre don par la Congrégation, par courrier ou
témoignages, ce qui concrétise encore plus notre investissement
pour de bonnes causes et nous incite à continuer.
Lors de la journée mondiale de la Trisomie 21, qui a eu lieu le 21 mars 2019, les élèves du lycée St Joseph de Cluny sont venus avec 2 chaussettes différentes pour soutenir cette maladie et sensibiliser à la défense des droits, l’inclusion et le bien-être des personnes.
Dans le cadre du module MP3 Animation des secondes SAPAT, un groupe d’élèves s’est rendu à l’école maternelle Guynemer d’Estrées St Denis.
Les élèves ont décidé de faire un projet avec les élèves de moyenne section. Le projet s’intitulait : « cookies en pot ». Trois ateliers ont été mis en place. Le premier était la décoration de la recette, le deuxième, l’embellissement de l’étiquette à coller sur le pot, avec des gommettes et des crayons de couleur, et le troisième atelier consistait à mettre les différents ingrédients pour réaliser la recette des cookies dans un pot.
L’après-midi s’est conclu par un goûter avec des cookies et du jus de fruits. Chaque élève est reparti chez lui avec sa réalisation, impatient de pouvoir réaliser la recette avec leur famille.
Dans le cadre du MP6, les élèves de Terminale SAPAT (Service Aux Personnes et Aux Territoires) ont effectué des stages de deux semaines en groupes pour réaliser un projet de développement de territoire. Voici quelques exemples.
Groupe « épicerie sociale itinérante » en collaboration avec l’Ordre de Malte :
L’objectif est de permettre à l’épicerie sociale itinérante de l’Ordre de Malte de pouvoir reconstituer suffisamment de stocks en denrées alimentaires pour ensuite les distribuer sous la forme de colis aux personnes les plus démunies de la Communauté de Commune de la pleine d’Estrées.
Pour se faire, les élèves ont sollicité différents partenaires comme NETTO à Estrées St Denis ou INTERMARCHE de Moyvillers. Ils ont également réaménagé le local situé à Margny les Compiègne où sont stockées les denrées.
Groupe « Sensibiliser les enfants au tri par le jeu » en collaboration avec la CCPE :
L’objectif est de permettre aux enfants des écoles de la commune d’Estrées St Denis d’apprendre par le jeu à trier correctement les déchets (plastiques, cartons, verres, aliments…), de savoir dans quelle poubelle les jeter, et de comprendre l’intérêt du tri au niveau écologique.
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Pour ce faire, et en collaboration avec Mme LEGOALLEC en charge du projet pour la CCPE, les élèves ont créé un jeu en prenant exemple sur le jeu de l’oie, elles ont établi les règles, confectionné les éléments du jeu (dé, cerceaux, questions…) et récupéré différents déchets.
Ce projet doit pouvoir être utilisé à terme sur l’ensemble de la communauté de commune.
Groupe « Nettoyons les Hauts de France » en collaboration avec la CCPE
L’objectif de cette opération est de nettoyer la nature et de sensibiliser le public à l’environnement.
Pour ce faire, et en collaboration avec Mme LEGOALLEC en charge du projet pour la CCPE, les élèves ont contacté l’ensemble des mairies et des écoles de la CCPE pour leur proposer de participer à cette action, elles sont également défini avec chaque participant le lieu où l’action serait mise en place (espace vert, forêt…).
Différentes dates ont été prévues :
Le vendredi 22 mars pour les scolaires
Les samedi 23 et dimanche 24 mars pour les communes.
Groupe « Equithérapie » en collaboration avec le centre équestre d’Estrées, une équithérapeute de Noyon et un foyer pour personnes handicapées
Publié dansActualité, Solidarité, Stages|Commentaires fermés sur Projets solidaires pour développement local
Dans le cadre d’un projet de MAP (Module d’Adaptation Professionnelle), les élèves de Terminale Vente du Lycée st Joseph de Cluny, proposent un panier de légumes de saison provenant des Jardins du Plateau Picard de Avrechy. Notre partenaire permet à des personnes en rupture sociale de retrouver de la dignité et de se re-sociabiliser. → C’est donc un achat solidaire.
La consommation de légumes produits localement permet de soutenir le dynamisme économique de notre région. → C’est donc un achat responsable.
La consommation de légumes de saisons est bonne pour la santé et l’environnement. → C’est un achat bien-être.
Enfin, cette action est évaluée pour notre examen et permet de soutenir les projets pédagogiques du lycée.
La vente de nos paniers s ‘effectuera toutes les semaines, le vendredi, dans notre magasin pédagogique « le Cluny Market » le matin de 9h10 à 10h05.
Un lycée professionnel à taille
humaine pour se réconcilier avec
les études et la formation
professionnelle.
Ce sont les deux axes du Lycée
St Joseph de Cluny.
Sous la Tutelle de la Congrégation
des Soeurs de St Joseph de Cluny,
le lycée professionnel poursuit
sa mission en proposant à ses 200
élèves des formations en lien direct
avec leurs besoins.
